新研究發現某種蛋白質與自閉症行為有直接關係
最近的一項研究發現了蛋白質p53 與小鼠自閉症樣行為之間的直接聯繫,揭示了它在管理溝通能力、重複性動作以及與海馬相關的學習和記憶方面的關鍵作用。新發現揭示了TP53 蛋白編碼基因與自閉症譜系障礙等神經發育和精神疾病之間的關聯。
研究人員證實,蛋白質p53 在管理小鼠的社交能力、重複行為以及與海馬相關的學習和記憶方面起著至關重要的作用。這項發現揭示了TP53 蛋白編碼基因與自閉症譜系障礙等神經發育和精神疾病之間的關聯。
伊利諾大學香檳分校分子與綜合生物學副教授、貝克曼先進科學與技術研究所研究員蔡念培(Nien-Pei Tsai)說:”這項研究首次表明,p53與自閉症樣行為直接相關。”
伊利諾大學厄巴納-香檳分校貝克曼先進科學與技術研究所的研究人員在蔡念培教授(右)和Kwan Young Lee 的領導下,確定了蛋白質p53 對於調節小鼠的社交能力、重複行為以及與海馬相關的學習和記憶至關重要,從而揭示了蛋白質編碼基因TP53 與自閉症譜系障礙等神經發育和精神疾病之間的關係。資料來源:伊利諾大學/L. 布萊恩-斯塔弗
在生命系統中,基因就像生物版的二進位代碼,用字母A、C、G和T而不是1和0來拼出細胞的行軍指令。有些基因(稱為編碼基因)指示細胞製造具有特定功能的蛋白質。例如,TP53基因指示細胞生成蛋白質p53;它的工作是調節其他基因的表達方式。
在這項研究中,Tsai 和他的同事降低了小鼠海馬p53 的水平,尋找與行為相關的基因表現變化。他們觀察到,p53 水平的降低促進了小鼠的重複行為,降低了小鼠的溝通能力,損害依賴海馬的學習和記憶,尤其是雄性小鼠。
研究人員還觀察到,在海馬神經元之間的活躍交流期(稱為長期電位)之後,p53水平升高。靈活的神經元發射(稱為可塑性)與積極的學習和記憶結果有關。
蔡念培(Nien-Pei Tsai)是伊利諾大學厄巴納-香檳分校貝克曼先進科學與技術研究所(Beckman Institute for Advanced Science and Technology)的研究員,他領導的研究小組確定了蛋白質p53 對於調節小老鼠的社交能力、重複行為以及與海馬相關的學習和記憶至關重要,從而揭示了蛋白質編碼基因TP53 與自閉症譜系障礙等神經發育和精神疾病之間的關係。資料來源:伊利諾大學厄巴納-香檳分校分子與細胞生物學學院
在2018年的一項研究中,Tsai和他的同事們發現p53是參與自閉症譜系障礙和癲癇中不規則腦細胞活動的關鍵蛋白質。在未來的研究中,他們的目標是探索p53 如何協調那些與自閉症有關的基因的表達以指導行為。