新冠病毒大流行打亂了高校的教學活動，迫使各個高校匆忙應對，或荒謬或巧妙，努力將教學繼​​續下去，儘管學生們都已退縮為視頻會議屏幕上格子裡的小圖，而且急需理髮。雖然所有這一切都被廣泛地稱為在線高等教育，但其中的大部分至少到目前為止並不能算作在線高等教育。

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至於那些稱這將引發從實體校園到虛擬教室永久性轉移的預測，所有跡像都表明那恐怕不會發生。不過，專家們說，這將產生一些重要且持久的影響：教師們可能會將在線工具結合到他們的傳統課堂中來，他們中的許多人是第一次接觸這些工具。學生們正在經歷一種靈活的學習方式，他們在本科生階段可能不喜歡這種方式，但在他們讀研究生時，可能會回到這種方式上來。這些趨勢可能不會改變高等教育的形態，但可能會加快將技術與高等教育結合的速度。