受害者父母製作的校園槍擊案遊戲旨在促進美國槍支改革
一名在校園槍擊事件中喪生的男孩的父母發布了一款再現校園槍擊事件的遊戲。 《期末考》的任務是讓玩家在收集五張控槍法案文本的同時在襲擊中倖存下來。
派翠西亞-奧利佛(Patricia Oliver)說,《期末考》不是為了娛樂或嚇唬人而設計的,而是一款教育遊戲,她17歲的兒子華金-奧利佛(Joaquin Oliver)在2018年佛羅裡達州帕克蘭市馬喬裡-斯通曼-道格拉斯高中槍擊案中喪生。
在兒子在美國歷史上傷亡最慘重的高中槍擊案中遇害後,曼努埃爾-奧利弗和帕特里夏-奧利弗成立了Change the Ref(CTR),該組織旨在提高人們對大規模槍擊案的認識,並努力削弱全國槍支協會和槍支製造商的影響力。
今年9 月,派翠西亞和曼努埃爾-奧利佛推出了《期末考》(在這裡免費下載)。 玩家身處一所虛構高中的大規模槍擊事件中,他們必須在學校的不同區域躲避槍手。 遊戲還包含快速事件,當槍手經過時,玩家必須控制呼吸,並躲在看台後面。
遊戲並沒有直接描述血腥和暴力。 相反,它使用槍聲、尖叫聲、哭泣聲、警報聲和主角的心跳聲來表現這些事件在現實生活中的恐怖。
贏得遊戲不僅需要在10 分鐘(校園槍擊案發生的平均時間)內逃出大樓,而且玩家還必須收集五項隱藏的立法提案:禁止攻擊性武器、安全存放槍支(《伊森法》)、禁止大容量彈夾、普遍背景調查以及提高購買槍支的最低年齡。
遊戲官方網站上寫道:「這些大廳代表了現實生活中數百所發生大規模槍擊事件的學校的恐怖–這些學校曾被承諾為孩子們提供安全的場所,但我們的政府卻沒有做到這一點。
除了推動槍支改革,該遊戲還旨在挑戰仍然流行的觀點,即暴力媒體(尤其是視頻遊戲)是大規模槍擊事件的重要原因。 大量研究表明,事實並非如此,但仍有人呼籲禁止暴力遊戲。
根據《棕櫚灘郵報》報道,加拿大犯罪學家托馬斯-加博爾(Thomas Gabor)指出,日本、韓國和英國居民在暴力電子遊戲上的人均花費高於美國人,但其槍支暴力死亡人數卻只有美國的一小部分。
遊戲網站補充說:”時間從現在開始。讓我們向政治家施壓,讓他們做正確的事:停止指責遊戲,開始採取有意義的行動打擊槍支暴力。”