人工智能在課堂中的作用一直是一個備受爭議的話題，一些高等教育機構禁止使用人工智能，而另一些機構則選擇擁抱它。哈佛大學選擇投身人工智能革命，最近宣布打算在其最受歡迎的課程之一中向學生提供生成式人工智能作為教學資源。該大學表示，目標是模擬1:1 的師生比例，同時支持每個學生獨特的學習風格。

計算機科學50，也稱為CS50，是哈佛大學規模最大、最受歡迎的課程之一。計算機科學入門課程涵蓋多個主題，包括編碼語言、計算機科學概念、IT 安全和人工智能。該課程的校內版本平均有800 多名學生，這使得一對一的指導和諮詢對於學生和教師來說都非常困難。

為了加強對CS50 學生的支持，該大學正在推出自己專有的大型語言模型，為學生提供反饋、調試支持，並協助解決錯誤、代碼和其他與解決方案相關的問題。該大學的CS50 機器人被描述為與ChatGPT 類似，但“沒有太大幫助”。例如，該模型不是提供完整的答案，例如ChatGPT 和類似人工智能工具通常提供的答案，而是旨在通過引導學生找到正確的解決方案來鼓勵學生學習和參與，而不是簡單地提供沒有進一步發現的答案。

該課程由哈佛大學戈登·麥凱計算機科學教授David Malan 主持。馬蘭最近告訴哈佛大學的日報《哈佛深紅報》，目標是為每名註冊該課程的CS50 學生提供大約1:1 的師生比例。Malan 表示，CS50 機器人將為每個學生提供所需的軟件工具，以支持他們以最適合其個人需求的速度和方式進行學習。

該課程新人工智能輔助的引入標誌著大學和人工智能在課堂中整體作用的轉折點。許多教育工作者擔心ChatGPT 等人工智能工具只會導致作弊、剽竊，甚至使用捏造的資源。其他人則認為這些工具對暴露的學生構成安全風險，呼籲提高有關學生隱私和數據收集的要求和標準。哈佛大學等大型機構的採用無疑將有助於以受控、負責任的方式推進人工智能技術及其應用。

您可以親身體驗課程和人工智能幫助，而無需真正被哈佛大學錄取。CS50 課程通過哈佛大學和edX.org 免費在線提供（但如果需要，可以付費升級）。根據edX.org 註冊網站的數據，超過480 萬用戶已註冊參加6 月24 日開始的最近一次會議。該網站還表示，新的人工智能支持擴展到所有通過edX 訪問該課程的非哈佛學生，並指出“……即使您不是哈佛的學生，也歡迎您通過工作免費’學習’這門課程完成課程十一周的材料。”