最近發表在《基因、大腦和行為》雜誌上的一項研究發現了幾種可能與兒童數學能力有關的基因變異。這項研究涉及對來自中國的1146名小學生進行全基因組關聯研究，重點是11類數學能力。研究結果顯示，基因組中的七個單核苷酸遺傳變異與數學和推理能力有很強的相關性。

其他分析显示，三个数学能力类别与三个基因有显著关联。LINGO2（富含亮氨酸重复和lg域的2）变体与减法能力有关，OAS1（2′-5′-oligoadenylate合成酶1）变体与空间概念能力有关，HECTD1（HECT域E3泛素蛋白连接酶1）变体与分割能力有关。

“我們的研究結果提供了證據，不同的數學能力可能有不同的遺傳基礎。該研究不僅完善了數學能力的全基因組關聯研究，而且通過測試中國兒童為文獻增加了一些人群多樣性，”通訊作者、中國陝西師範大學心理學院教授趙晶晶博士說。