Google宣布了2000萬美元的新承諾，以擴大計算機科學教育在該領域代表性不足的社區中的應用。該公司預計其資金將改善1100多萬美國學生的教育機會。Google首席執行官桑達爾-皮查伊(Sundar Pichai)週三說：”如果我們不把這件事做好，今天存在的差距就會加劇”。”技術最終將在未來發揮如此大的作用。這就是我們這樣做的根本原因”。

皮查伊說，Google分配資金的目標是支持那些在”教育方面具有深厚專業知識”的團體，這些團體為代表性不足的社區工作–包括農村地區的學生以及種族和性別少數群體。

該計劃包括一個新的組織和Google的長期合作夥伴。獲得500萬美元的4-H組織，自2017年以來一直與該公司合作。總部設在奧克蘭的”隱藏的天才項目”也獲得了資金，它是Google 2015年影響力挑戰賽的獲勝者。其他受益者包括UT Austin的擴展計算教育途徑（ECEP）聯盟、CUNY的計算綜合教師教育項目和非營利組織CodePath。城市資金將集中在亞特蘭大、芝加哥、紐約、華盛頓特區和洛杉磯。

皮查伊說：”生活在灣區……我很清楚這裡有多少學校已經轉型並將接觸CS教育作為其課程的一部分。重要的是，這種情況發生在全國各地，在農村地區，在那些歷史上代表性不足的地方。”

Google將繼續參與接受資金的組織，並對資金的使用方式有一定程度的投入，不過皮查伊強調，這種方式將是協作性的。”我們正在尋找合作夥伴，並支持這種規模的組織–明確有目標並一起工作，我不會把它稱為監督，而是一種夥伴關係，我們在這裡幫助這些組織取得成功。”

“我們會在每一步都提供幫助，但受到幫助的人需要自己坐在駕駛座上，”Google.org美洲總監賈斯汀-斯蒂爾說。”我們在這裡是為了幫助這些組織取得成功。”

4-H計劃利用Google的500萬美元，在愛荷華州、北卡羅來納州、俄克拉荷馬州、俄亥俄州、賓夕法尼亞州、南卡羅來納州和弗吉尼亞州擴大和啟動新的現場項目。它還計劃擴大其教育工作者的專業發展，並支持其在線計算機科學教育資源。

該組織製定了一個目標，即到2024年通過CS項目”接觸”20萬名兒童、成人、志願者和教育工作者，並將定期向Google更新其進展。

國家4-H委員會主席兼首席執行官Jennifer Sirangelo接受采訪時說：”Google.org的這筆500萬美元的撥款將對我們服務的4-H青年產生重大影響。這些資源將為全國的青少年提供獲得計算機科學教育的機會，包括600萬4-H成員和整個4-H系統的3500多名教育工作者。我很清楚這裡有多少學校已經轉型，並將接觸CS教育作為他們課程的一部分。”

近幾個月來，計算機科學教育一直是大型科技公司中的一個熱門話題，也是Google特別喜歡的一個問題。皮查伊與包括蘋果首席執行官蒂姆-庫克和微軟聯合創始人比爾-蓋茨在內的數百名簽名者一起，在7月簽署了一封公開信，敦促州長和教育工作者允許”每所學校的每個學生都有機會學習計算機科學”。今年夏天早些時候，Google還與Figma合作，將其設計和原型開發平台引入Chromebooks，其目的是幫助學生嘗試軟件設計。

更好地獲得計算機科學教育對美國各地的學生來說當然是一種好處–研究表明，它與更好的解決問題的能力、更高的大學入學率和改善執行功能有關。對於Google及其競爭對手來說，擁有一個更大、更熟練、更多樣化的人才庫也肯定是一種好處。