“今天，你雲畢業了嗎？”這是屬於2020屆畢業生之間的特別“問候”。受疫情影響，很多畢業生無法返回學校，繼雲答辯之後，他們又開啟一場畢業季的“雲上狂歡”。各大平台也根據自身特色，紛紛上線雲畢業活動。在微博上，以“未來你好”為主題的雲畢業典禮每天上演，網友也紛紛留言調侃，每天都在忙著參加各大高校的畢業典禮；B站宣佈在海邊舉辦一場“bilibili夏日畢業歌會”，為畢業生送上一份“音樂明信片”。

比起上面的集體狂歡形式，以抖音、快手為代表的短視頻平台，則激發了宅家學子們的創作慾望，他們紛紛剪輯出各樣的視頻，回顧校園時光。

快手主要聚焦三四線城市群體，在畢業季話題上，聚焦一二線城市群體的抖音似乎更熱鬧一些，討論度也更高。

引起公眾注意的是，“抖音短視頻公眾號”於近期發布的一組數據。截至2020年6月9日，基於抖音站內數據統計，抖音在校大學生用戶數超2300萬，而此前據教育部全國教育業發展統計公報顯示，2019在校大學生共計3031.53萬——這意味著抖音已經成為當代大學生通用的社交名片，是國內覆蓋大學生人群數量最多的內容平台。

6月11日，央視新聞、抖音聯合包括北京大學、清華大學、武漢大學在內的百所高校，共同發起了“雲端畢業季”活動，通過雲畢業典禮、雲畢業聯歡會、高校挑戰賽、知名校友直播、畢業季歌單等一系列內容，彌補畢業生們的遺憾。

抖音“校園類”賬號創作軌跡

雲畢業背後，抖音已經形成了龐大而豐富的校園內容生態。其中，從清華北大學霸到很多有才藝、有想法的學生，都已經把抖音當做一個副業的陣地。

被稱為“抖音清華男神”的張自豪，因為用短視頻記錄清華大學的日常生活，圈了一大波粉絲，最火的視頻有5千萬播放量，四次登上抖音熱搜榜，目前粉絲接近290萬。現在他已經從清華大學蘇世民書院畢業，創作內容也從校園延伸到職場、理財讀書等內容。

據其本人在抖音中的回應：目前沒有簽約MCN機構，對他來說，“網紅”是一道附加題，是副業的存在。目前，在張自豪的短視頻裡面，已有陸續的廣告植入，而在他的抖音商品櫥窗裡，以書籍為主，只有一款是美妝類產品。

在抖音這座流量池裡，有顏、有才藝的學霸們在內容創作上具備先天優勢。跟張自豪一樣，在抖音上活躍的還有在清華醫學院在讀博士小宇（抖音ID：見習宇航員），視頻裡的他經常是戴著口罩，總是一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺，更添一份神秘感。以鋼琴、漢服等個人愛好創作的內容，都讓其粉絲“驚喜”。

也有同學選擇直接簽約MCN機構。比如北京源石傳媒是一家泛教育類MCN機構，旗下有@清華小霍少等，他們在內容製作上更加豐富，商業化元素也較多，也都開啟直播帶貨等業務。

來源：抖音短視頻截圖

圖片來源：抖音短視頻截圖

抖音吸引著越來越多的大學生入駐。抖音ID魚小琳是一名大四畢業生，學習播音主持的她，在抖音上製作了一段回顧校園生活的視頻，彌補不能返校的遺憾，吸引不少關注。

她告訴獵云網，雖然視頻長度只有一分鐘，但是她在過去一年中零零星星積累起來的素材。“去年為了提前感受畢業的氛圍，參加了學姐們的畢業典禮，留下來很多鏡頭。今年自己沒有畢業季了，素材就用到現在的視頻裡。”

畢業是對四年的一個交代，沒有穿上畢業服，沒有參加畢業典禮，沒有拍畢業照，沒有見到同學老師，對魚小琳來說，四年好像沒有畫上一個圓滿的句號。在抖音發布視頻之後，很多不同學校的畢業生過來給她留言。“當一群人都在一塊討論畢業季的各種故事時，這份雲畢業的遺憾縮小化了。”

魚小琳認為，在抖音上人人都是創作者，只要發表到平台上，就可以吸引到同磁場、同樣想法的用戶觀看你的內容，並引起共鳴。專業的優勢，讓她想去做一個抖音賬號，魚小琳很喜歡抖音旅遊達人房琪，也是她未來想達到的目標。

魚小琳說，以後不打算簽MCN機構，因為會受到束縛，違背她想做一個“真實的賬號”的初衷。目前，她還是希望把抖音當作副業，在她看來，只有去工作中乘風破浪，去社會中體驗百態人生，才能創作出更好的內容。

梳理這些校園達人的賬號，基本的軌跡都是從記錄校園日常生活起步，後續延伸到工作和職場。以抖音上頗受歡迎的旅遊類達人@ItsRse和@房琪KIK來說，前者因為紐約大學畢業的兩條視頻走紅，現在已經是一千多萬粉絲的抖音達人；後者在分享旅遊日記的同時，也向粉絲分享了被男友求婚、買房結束北漂等一系列個人成長進程，由此積累起來的粉絲粘性也更強，也有利於後續內容的拓展和更新。

畢業季，對很多以後想要在抖音上進行內容創作的大學生來說，無疑是一個很好的起點。

抖音緣何吸引年輕人

遼寧大學攝影系大三在讀本科生王偉健告訴獵云網，從2017年開始接觸抖音，最開始是跟著首頁推薦的娛樂化內容看，後來逐漸變成看跟自己專業相關的一些東西，比如說一些攝影達人，還有一些大學生創辦的學習和考研指導類賬號。

抖音給王偉健的感覺，是內容越來越豐富，什麼類型的達人都有，逐漸從一個自我展示、自我記錄的軟件，變成一個越來越商業化的載體。他認為，抖音吸引大學生群體的一個特點是能代替一部分搜索功能。“很多我們想找的、想知道的信息或者知識，在抖音上都會有相應的達人做相關內容，短視頻的形式會比在百度上查找文字直觀的多，而且查找起來十分便捷。”

王偉健說，目前做抖音還只是業餘愛好，就是發著玩兒，但是不排除以後會當成事業來做。“我周圍的同學，一半都在玩兒抖音，有一些運營的還不錯，能有幾十萬的粉絲，也有一部分同學會到一些MCN公司去做演員或者拍攝剪輯的工作。”

梳理抖音的發展歷程，其實也與校園有著千絲萬縷的關係。抖音APP由今日頭條孵化，於2016年9月誕生，上線之初的產品定位是專注於年輕人音樂短視頻社區平台，同年12月更名為抖音短視頻。

據抖音發布的《2019抖音數據報告》顯示，截至2020年1月5日，抖音日活躍用戶已經突破4億。與同期競爭對手快手不同，抖音主要聚焦在一二線城市，聚焦在都市年輕人，酷潮一直是其一個鮮明的標籤。

一位MCN機構的創始人此前在接受《深網》採訪時曾表示，早期抖音平台發展策略是深入到全國各地藝術院校，抖音平台說服一批高顏值的年輕人為其生產內容，並幫助他們獲取粉絲。正是這批種子用戶，青春、時尚的氣質，給抖音貼上了酷潮的標籤。

知乎上有一條評論，很形像地說明了抖音與快手的不同：同樣是活吞一條蛇，抖音用戶會加上音樂，有節奏的吞下去。

來源：抖音短視頻截圖

圖片來源：抖音短視頻截圖

根據公開報導，從2018年開始，抖音特效平台的AR創作能力已先後向校園、文旅、教育、體育賽事等各領域合作夥伴開放。

去年11月28日，抖音啟動了高校官抖聯盟，首批成員包括上海交通大學、清華大學、武漢大學、北京大學、南寧師範大學、中國人民大學、浙江大學、中國人民公安大學、四川西南航空職業學院。

有觀點認為，在新一輪用戶和內容的角逐中，校園媒體也悄然進入3.0時代。北京師範大學新聞傳播學院教授張洪忠認為，抖音等平台集聚了數量眾多的年輕一代，短視頻活潑、形象化，更易接受、更具象，深得年輕人喜愛，高校不能無視這些平台的存在。

在今年雲畢業季上，抖音也已然成為各大高校的主陣地之一，不僅推出母校雲合影、雲演唱會等活動，還有宿管阿姨、校內菜鳥驛站工作人員等與學生日常生活息息相關的群體，紛紛發來祝福。而作為最早在抖音“吃螃蟹”的浙江大學來說，今年發布了花樣的畢業季創意短視頻，吸引不少關注。

短視頻形式，拉近畢業生與學校的距離，也衍生出“宿管阿姨喊你回去吃飯了”等各種有趣的梗。此外，浙江大學、中國傳媒大學等到《我的世界》遊戲中，模擬校園場景，為畢業生奉上一場虛擬的畢業禮。畢業生可以雲遊校園，比如浙江大學的學生們紛紛潛入啟真湖底打卡。

自疫情爆發以來，針對大學生群體，抖音也相繼策劃了春招直播等活動。根據2月的抖音直播數據顯示，教育類開播主播增長率110%，教育類直播觀看次數增長率550%，教育類直播次數增長率200%。對互聯網企業而言，收穫這些畢業生的流量，無疑相當於獲得未來核心話語圈的優先對話權。

信息流開發者阿薩·拉斯金說：“在你的手機屏幕背後，有上千名工程師正試圖使軟件最大限度地讓你上癮。”

抖音另一個讓年輕人“沉溺”的地方，歸功於它的算法機制，也決定了用戶長時間在平台逗留。小喬是一名抖音的重度依賴者，屬於下班之後，躺在床上一刷就是幾個小時，根本停不下來的人。“（刷抖音）就會影響正常作息，我曾經還卸載了，最後又裝上了，戒不了，抖音真的有’毒’。”

小喬也表示，抖音最初的視頻風格都是“技術流”，從事視頻剪輯類的工薪族會從上面找靈感。現在創作內容日漸大眾化，種類也越來越多，加上抖音根據喜好推薦，很容易留住用戶。

抖音之憂

抖音在內容製作上偏專業化，賦予創作者良好的“土壤”，但也導致抖音越來越“MCN化”。

魚小琳過去曾做過一個抖音賬號，當時最高的一條視頻流量70多萬，一下子漲粉4、5千。但是彼時的她，無法忍受的是，不同內容的關注度差距太大。“今天抓住比較好的視頻，就有很多人看。明天話題掌握不好，就沒有人看。收到的關注度差距是非常大的，心理落差非常大，那個時候心態也不是很好，加上評論區經常會出現一些針鋒相對的言論，最後註銷了。”

抖音賬號“楠姐式老闆”也曾告訴獵云網，在抖音平台上，內容要不斷轉型，因為它是過山車式的、是個曲線的發展，創作者的內容不可能永遠特別好。粉絲會看煩、看膩，每到一個時間段，你就是相當於重新創作，在你的人設下重新創作，而個人創作能力終究是有限的，需要MCN機構來實現。

抖音的算法機制是明顯的“中心化”模式——“3%的頭部視頻佔據80%的用戶播放量，5%的頭部用戶覆蓋了98%的粉絲量”。

抖音的slogan是“記錄美好生活”，內容更需精緻、豐富。有觀點認為，目前抖音內容的大半壁江山，早已被MCN機構產出的內容所佔據。MCN機構擁比起普通人更強大的內容製作能力、紅人資源，分分鐘可以做一條爆款內容，讓平台通過算法機制，推送到用戶的喜好之中，幫平台留住用戶。

以抖音上的校園類賬號為例，已經簽約MCN機構的達人，在內容製作上顯然更加豐富，數據也很不錯，但是仔細觀察的話，也很容易從中看出模式化、套路化的痕跡。而且，內容製作上商業氣息更濃，尤其對校園類賬號來說，其粉絲群體或許更願意接受一些純粹的、不一樣的內容製作。

當然，比起快手的“佛系”，抖音也一直不吝嗇展現其商業化的一面。作為抖音的資深用戶，小喬表示，抖音沒有以前那麼好玩兒了，現在刷到的很多達人，內容看到最後都是廣告，雖然她也理解都需要“恰飯。”

在抖音達人的個人主頁上，有一個黃色的“找我官方合作”的標籤，點擊便可以通過抖音的星圖平台，發布與達人的合作意向。此外，可以通過達人主頁上預留的MCN機構微信或個人微信，與其取得聯繫。獵云網加上一家泛教育類MCN機構微信之後，對方也明確表示，採訪達人需要出鏡費。

中國傳媒大學特約研究員張知愚此前曾在36氪發表觀點：快手學得了抖音，抖音學不了快手。張知愚認為，快手的盈利表現不如抖音，但是從公平普惠的流量模式看，快手的競爭力要強於抖音。一個明顯的事實是，抖音團隊需要設計內容挑戰，開發各種新的玩法來降低用戶創作的門檻，但是快手生來就具備這樣的能力。

目前，抖音已經是一個UGC屬性弱的平台，如何完善相對脆弱的生態體系，或許是其當下更需要思考的問題，也好讓更多的用戶在上面施展“一技之長”。