原標題：全國首套人工智能教材明年進入中小學，在滬試點受到學生歡迎

澎湃新聞記者韓曉蓉臧鳴

全國共有數百所中小學將引入這套叢書作為選修課或校本課程，其中上海嘉定、雲南昆明的百餘所中小學將成為首批“優必選AI 教育示範校”，2019年春季開學後正式使用，上海閔行、楊浦、靜安、黃浦、寶山等區的多所學校也將陸續使用這套叢書教材。

近日，在華東師範大學舉行的“AI上未來智造者——人工智能教育研討會暨’人工智能精品課程系列叢書’發布會”上，澎湃新聞記者獲知上述消息。

　　“AI上未來智造者——中小學人工智能精品課程系列叢書”已出版6冊封面合圖。華東師範大學出版社供圖

教材已先期在上海嘉定部分學校試用

“為什麼要讓中小學生系統學習人工智能知識，是為了使他們能夠適應未來機器人遍地走、人工智能到處有的時代。”叢書主編、華東師範大學課程與教學研究所王吉慶教授說，叢書結合我國中小學校人工智能教育實施現狀，是由眾多教育界學者、人工智能領域技術專家、教育部門管理者、一線科技教師合力打造的小初高貫通式課程體系。

課程根據不同學段學生認知能力和知識積累情況的差異，有針對性地組織課程內容。每冊均按一個具體的專題展開，每個專題包含12-14個主題課程內容、2-4個活動課程內容。主題課程圍繞人工智能的相關知識層層遞進，活動課程對主題課程內容進行拓展與延伸。

王吉慶介紹，這套人工智能教材已先期在上海的嘉定一中、交大附中嘉定分校以及嘉定青少年科創集散地試用，受到了學生們的歡迎。

嘉定一中、交大附中嘉定分校已經在試點《AI的幕後英雄——Python》課程。

嘉定青少年科創集散地校長王亞花說，從今年9月開始，嘉定青少年科創集散地也已經開設了《AI上智慧生活》、《AI超級工程師》等課程，迄今已覆蓋數千名中小學生，孩子們盼著上這樣有趣的課程，“老師能不能明天再來？”“我可以和校長說天天來嗎？”……孩子們的童言稚語表達了他們對於人工智能特色創新課程的喜愛。

“我們力求通過全學段覆蓋的人工智能教育，使學生的學習經歷從有趣到有知，從有知到有用的多次迭代過程，達到知識素養同時提升的賦能目標。”談及教材可以解決哪些痛點，王吉慶表示，希望學生們通過動手完成實際任務，對人工智能的內涵和外延有直接的體驗和深入的認知，從而更好地接受人工智能相關基礎知識，培養創新思維，提升創造能力。

“人工智能教育發展仍存難點”

近幾年，國內對人工智能教育發展的支持有目共睹。

與會的專家們介紹， 2017年8月，國務院發布的《新一代人工智能發展規劃》中就明確提出：實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育；2018年1月，教育部宣布，人工智能、機器人等要進入全國高中新課標。

“在政府大力支持人工智能教育的同時，我們也要看到，當前，人工智能教育行業的發展仍然存在難點，例如缺乏一貫制校內課程體系，缺乏專業師資、學生學習評價等配套教學資源，授課環境以及教學手段過於單調等。為此，多位專家歷時近5個月，推出了《AI上未來智造者》課程系列叢書，涵蓋了從小學到高中的教學需求。

“人工智能教育在中小學如何普及是我國面臨的非常緊迫的任務，有很多人都在關注人工智能普及，關注人工智能教育。非常高興看到基於機器人的覆蓋全學段的教材出現。” 教育部高中信息技術課程標準專家組成員、首都師範大學教授樊磊表示。

華東師範大學出版社副社長王健介紹，隨著國家將人工智能等新技術的發展提升到戰略高度，上海打造“具有全球影響力的科創中心”進程不斷深入，華東師大出版社推出了一批基於AI、STEAM教育的圖書，“希望通過我們的努力，給孩子們帶來好學好玩的人工智能教育課程。