根據亞利桑那大學的研究，當你心情不好的時候，你可能要專注於需要注意細節的任務，例如校對。由亞利桑那大學領導的一項新研究發表在《傳播學前沿》上，該研究表明，處於消極情緒中的人可能更快發現他們所讀內容的不一致之處。這項研究建立在現有的關於大腦處理語言方式的研究之上。

亞利桑那大學心理學和認知科學助理教授Vicky Lai與荷蘭的研究人員合作，調查當人們處於積極情緒和消極情緒時，他們的大腦對語言的反應有什麼不同。

“情緒和語言似乎由不同的大腦網絡支持。但我們有一個大腦，而且這兩者在同一個大腦中被處理，所以有很多互動在進行，”Lai說。”研究表明，當人們處於消極情緒中時，他們會更加謹慎和分析。他們仔細檢查文本中實際陳述的內容，他們不會僅僅依靠他們默認的世界知識。”

Lai和她的研究合著者開始操縱研究參與者的情緒，給他們看一部悲傷的電影–“蘇菲的選擇”–或一個有趣的電視節目–“朋友”的片段。一項計算機化的調查被用來評估參與者在觀看這些片段前後的情緒。研究人員發現，雖然有趣的片段沒有影響參與者的情緒，但悲傷的片段卻成功地使參與者處於更消極的情緒中。

然後，參與者聽取了一系列情緒中立的四句話故事錄音，每個故事都包含一個”關鍵句子”，支持或違反默認或熟悉的單詞知識。該句子在電腦屏幕上一次顯示一個單詞，同時用EEG（一種測量腦電波的測試）監測參與者的腦電波。

例如，研究人員向研究參與者展示了一個關於夜間駕駛的故事，該故事以關鍵句子”開著燈，你可以看到更多”結束。在另一個關於觀星的故事中，同樣的關鍵句被改成了”開著燈，你能看得更少”。雖然這句話在觀星的背景下是準確的，但打開燈會導致一個人看得更少的想法是一個不太熟悉的概念，違背了尋常的認識。

研究人員還展示了一些版本的故事，其中的關鍵句子被調換，使其不符合故事的背景。例如，關於夜間駕駛的故事將包括”開著燈，你能看到的東西更少”這句話。

然後，他們觀察了大腦對這些不一致的反應，這取決於情緒。

他們發現，當參與者處於負面情緒時，根據他們的調查回答，他們表現出一種與重新分析密切相關的大腦活動。

“我們表明，情緒很重要，也許當我們做一些任務時，我們應該注意我們的情緒，如果心情不好，也許我們應該做那些更注重細節的事情，比如說校對。”

研究參與者完成了兩次實驗–一次在消極情緒條件下，一次在快樂情緒條件下。每次試驗相隔一周，每次呈現的都是相同的故事。

雖然這些都是同樣的故事，但在不同的情緒下，大腦對它們的看法是不同的，悲傷的情緒是更具分析性的情緒。

這項研究是在荷蘭進行的；參與者以荷蘭語為母語，研究是以荷蘭語進行的。但Lai認為他們的研究結果可以跨語言和文化進行轉換。

根據設計，研究的參與者都是女性，因為Lai和她的同事們想使他們的研究與現有的僅限於女性參與者的文獻相一致，未來的研究應該包括更多樣化的性別代表。同時，Lai和她的同事說，情緒對我們的影響可能比我們以前意識到的要多。

荷蘭烏特勒支大學的研究人員Jos van Berkum與Lai和荷蘭馬克斯-普朗克心理語言學研究所的Peter Hagoort共同完成了這項研究。

“當考慮到情緒如何影響他們時，許多人只是考慮諸如脾氣暴躁、吃更多的冰淇淋，或者充其量以一種有偏見的方式解釋別人的談話，”Jos van Berkum說。”但還有更多的事情發生，也在我們頭腦中意想不到的角落裡。這真的很有趣。想像一下，你的筆記本電腦或多或少的精確性與它的電池電量有關–那是不可想像的。但是在人類的信息處理中，而且據推測在相關物種的（信息處理）中，類似的事情似乎正在發生。”