人教社回應教材插畫爭議已著手重繪教材局介入調查
近日,人教版數學教材被網友吐槽插圖太醜,人物形象歪嘴、斜視,而這也是被官方注意到。5月26日,人民教育出版社發布關於小學數學教材插圖的說明稱,近日,人民教育出版社關注到網上有關小學數學教材封面和插圖的意見,及時組織專家認真研究,對社會各界好的意見建議虛心採納。
官方表示,目前已著手重新繪製有關冊次數學教材封面和部分插圖,改進畫法畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。同時,我們將舉一反三,全面評估所出版教材的封面、插圖,進一步提高設計質量。
按照網友的截圖看,教材副頁顯示,插圖(含封面)由北京吳勇設計工作室設計。百科資料顯示:吳勇,畢業於中央工藝美術學院(原清華大學美術學院)裝潢系書籍裝幀專業,是一名著名設計師。
就在5月23日,教育部等五部門印發《關於教材工作責任追究的指導意見》,針對大中小學教材編寫、審核、出版、印製發行、選用使用等各環節存在的主要責任問題,明確追責情形和處理方式,實行全覆蓋、全鏈條、規範化責任管理。
值得一提的是,教育部教材局工作人員告訴極目新聞,他們已關注到此事,已介入調查。