來源：星島日報

高中「公民與社會發展科」九月推行在即，首屆考試將於二四年舉行，考試及評核局昨公布樣本試卷，惟未同步公開評卷參考。本報獲悉，公民科將設一套獨特的等級描述，並已邀數百名高中生試答，以完善最終評級準則，最快九月推出。有資深通識教育科教師指出，樣本試卷逾六成題目屬低階題型，相信大多教師會集中為學生「補底」。

公民科屬首個以「達標∕不達標」評級的甲類科目，考評局昨公布的樣本試題顯示，該科僅設「資料回應題」一卷，考生須於兩小時內完成三條必答題，當中包括四題多項選擇題，各佔一分；八條短題目及短文章式問題，各佔一至八分。樣本試卷以過去一年熱門時事議題設問，包括疫苗接種和《香港國安法》等，引用資料包括法例條文、官員言論和政府新聞稿。

考評局未同步公開評卷參考，消息指，有別於現有通識教育科，考評局將針對公民科設立一套獨特的等級描述，說明達到「達標」等級的典型考生應具備的能力，「不會照搬甲類科目的第二級，或套用應用學習課程的『達標』，作為這科的『達標』。」據悉評卷時會按以往方式每題評分，綜合整卷分數表現界定考生等級；目前已有初步的評卷參考，考評局早前已邀請十多所學校、數百名中五生作答樣本試卷，收集相關表現示例，以完善最終的評分準則，預計九至十月公布。

教師集中「補底」

至於樣本試卷設題方向及難度，消息指，由於目前仍未有具體課程內容，為免坊間在樣本試卷出台後，對課程內容過分演繹，遂以「大路」熱門議題設問，並盡量設較多題型以顯示題目深度及廣度。教育局亦將於下月舉辦教師專業發展課程，邀考評局代表向教師講解。

身兼通識科主任的香港道教聯合會青松中學助理校長洪德銘指，該樣本試卷約六成七題目，屬知識背誦及資料理解等低階題型，其餘屬應用、分析及評估等高階題型，整體程度較淺。其中一條佔六分題目，要求考生指出資料如何支持「本港青少年在大灣區內發展事業，充滿機遇和挑戰」，被質疑題目預設立場，洪德銘認為考生須討論「機遇」與「挑戰」，亦屬多角度思考，具發揮空間。

洪德銘又指，試卷雖全面考核考生能力，但整體仍屬「可溫習、可參考、可發揮」。「平心而論，教學以考試為導向，相信樣本試卷出台後，大多教師會傾向集中為學生『補底』，減少高階思維訓練。」惟他認為，高階思維訓練對學生成長更有益處，建議試卷增加相關題目。