英特爾CEO帕特·基辛格今日發布視頻，寄語21屆畢業生。在視頻中，他表示，新世界的變化速度如此之快，要求人們“學在當下”，獲得新知識的能力變得比知識本身更有價值。因為科技從根本上重塑了世界的本質。

他向畢業生提出：不能認為科技是別人的問題，每個人都必鬚髮揮作用來確保科技創新成為一種向善的力量。

基辛格還教授21屆畢業生運用領導力的5L來提高能力，5L即：傾聽（Listen），學習（Learn），提升（Lift），連接（Link），愛（Love）。

他認為，如今每一項業務都與技術息息相關，世界比以往任何時候都更加數字化。“當下，是成為技術專家的最佳時刻，也是最為關鍵的時刻。”

以下為帕特·基辛格的寄語全文：

21屆的同學們，畢業快樂！

畢業是慶祝的時刻，反思曾經的付出和成就，憧憬未來的希望、興奮和可能性。

新世界的變化速度如此之快，這要求人們“學在當下”，獲得新知識的能力變得比知識本身更有價值。這一能力在當下尤為重要，因為科技從根本上重塑了世界的本質。

新冠肺炎疫情的全球蔓延加上世界各地區的動盪，為“前疫情時代”和“後疫情時代”劃出了界限。當歷史學家回顧這段時期時，會認為這是一個挑戰舊假設、推動結構性變革的千載難逢的決定性時刻。

我以前說過：“有時需要十年的努力才能取得一周的進步，但有時候一個星期的奮鬥就能讓你進步十年。”這是因為在相對平靜的時期，我們根本不能（或不會）推動真正的系統性變革。然而，我們正站在一個轉折點上。作為人類，我們必須團結起來，消除造成摩擦的製約因素。尚需強調的是，顛覆現狀往往需要一個全新的視角。

今天，每一項業務都與技術息息相關，世界比以往任何時候都更加數字化。當下，是成為技術專家的最佳時刻，也是最為關鍵的時刻。

我們不能認為科技是別人的問題，每個人都必鬚髮揮作用來確保科技創新成為一種向善的力量。我們可以將當前的動盪轉變為一種複蘇——創造改變世界的科技，造福地球上每一個人。

過去幾年，我頻繁提到科技的“超級力量”。每個都有自己的特質，同時它們也相得益彰。

雲——無限的規模

連接——無限的延伸

智能邊緣——融合數字與物理世界

AI——萬物智能

1986年，我在英特爾設計486芯片時，我的市場經理宣稱：“我們必須讓486成為一個偉大的人工智能芯片！”

後來發生了什麼?在接下來的三十年裡，沒有發生。

但今天，數據集足夠大，算力足夠強，算法足夠聰明，我們可以創造難以置信的突破。我喜歡將此視為三十年努力取得的一夜之間的成功。

這四大超級力量正在影響著人類生存的方方面面——如何學習、生活和工作等等。正如今天大家都常說的，新冠肺炎疫情是推動飛速變革的強大催化劑。幾乎在一夜之間，每個員工都成了遠程工作者，每個學生都成了數字學習者。

當踏上下一段征程時，你們會成為超級英雄，將這些超級力量作為超乎想像的創新的基礎。

當你們在這段征程中邁出第一步時，我對你們所有人的職業建議：

與你欣賞的人一起，找到自己擅長並喜歡做的事

在我40年的職業生涯中，我今天仍然像第一次走進英特爾大門時一樣興奮。我希望能夠分享這種創新的激情。永遠不要失去改變世界的激情和動力。

寫一份任務清單，並付諸實踐

保留最重要的東西，最重要的東西。這聽起來很簡單，在很多方面也確實如此。然而，說易行難。明確你未來的夢想和你想要達到的位置，這將幫助你繼續學習你認為自己已經習得的知識和技能。

理智誠實，在生活中不懈地追求正確的東西。不能是大部分正確，而是完全和徹底的正確。歸根結底，你的價值觀定義了你並使你在競爭中脫穎而出。

遵循成就偉大事業的兩條規則：1）在你目前的角色中做偉大的事情

在職業生涯初期，我已經從技術員晉升為初級工程師。我是一個老練的初級經理，負責386芯片的一個關鍵工藝。當時我意識到我們的計算機系統一直存在問題，災難迫在眉睫。

我驗證了數據，並堅持要求我們的管理層緊急處理此事。我曾經挑戰了芯片行業名副其實的“上帝”——集成電路的發明者羅伯特·諾伊斯，“摩爾定律”的提出者戈登·摩爾，英特爾的創始人之一、總裁和即將成為CEO的安迪·格魯夫，後來他成為《時代》雜誌的年度人物。

這就引出了第二條規則：2)為下一項工作做好準備

這次會議結束後一周左右，我正在辦公室裡專心致志地工作，沉浸在自己充滿問題、想法和設計的小世界中。突然間，桌上響起的電話鈴聲把我拉回了現實（當時還存在有實體鈴聲和撥號音的電話）。

我惱火地問道：”你是誰？”

對方回答說：“安迪”。

是的，安迪·格魯夫給我打電話(好的消息是，我之前的堅持和諫言並沒有讓我被解僱)。

安迪說：“那天你的演講給我留下了深刻印象。你都讀什麼書？你在研究什麼？你的下一個職業目標是什麼？你想要的下一份工作是什麼？”

我很震驚，結結巴巴地說我只想把我的芯片做出來。

他回應道：“這是很糟糕的回答，一個星期後，帶著更好的答案來我的辦公室。”

他是正確的。對於他的提問，我完全沒有準備。除了“成為一名工程師”之外，我沒有考慮過最終想要實現的目標。

當時我有兩個選擇——帶著深刻的反思出現在總裁的辦公室，或者逃離這裡。（我認真考慮過這兩種情況）。

找到導師，並聽取他們的意見

一周後，我給出了深思熟慮的回答，一段持續了35年的師徒關係就此開始。

我開玩笑說，這就像去看牙醫卻沒有得到奴佛卡因（一種麻醉藥）。安迪很強硬也很嚴厲，但他讓我變得更好。這些是你在追尋的任何人生道路上都需要的那種關係。直到今天，我仍然以這種方式，與我的其他導師們保持聯繫。

我所見過的幾乎每一位偉大的領導者，都能指出他們自己生活和事業中受到的影響——每個人都能立即描述他們的“安迪·格魯夫”。我們就像未經雕琢的鑽石，需要導師來幫助我們去雕琢，展現內在美麗的一面。

導師關係有著各種類型——有像安迪這樣的導師，嚴厲並不斷灌輸你；也有的像夥伴一樣一直陪伴你；還有的在日常生活中彼此交融。

所有這些都會讓你充實而自信。把他們結合起來，你會發現自己真正的潛力。

期待未知，學會擁抱變化和挑戰

危機會發生，並且會再次發生，往往是由於你無法控制事件的發展。不要把這些當作“糟糕”的時刻，並試圖蜷縮起來只求生存。

認識到他們稱之為“工作”是有原因的：不是每天都會像在公園裡散步一樣，你會掙扎，你會生氣，你會失敗，你會失去那筆交易，你不會得到晉升。

利用這些機會（即使你當時不想承認），運用領導力的5L來成長：

傾聽（Listen）

“沒有人在乎你知道多少，直到他們知道你有多在乎。”真正和積極的傾聽是尊重的、深思熟慮的和引導性的。提出開放性的問題，並努力傾聽答案——不論是說出來的還是沒說的。

HiPPO（最高薪酬者的意見……）往往被默認佔據主導地位；然而，要傾聽周圍的聲音，不要讓信號淹沒了更細微或更低的聲音。

學習（Learn）

保持對學習的不懈渴望，保持謙遜，擁抱變化——保持成長型心態而不是固定型心態，因為即使時勢良好，順風順水，也可以肯定你將面臨新的挑戰。

你會犯錯，只是不要犯同樣的錯誤。通過不懈地追求自我提高，你也可以影響他人並提升他們的表現。

提升（Lift）

面對挑戰需要韌性，然而這種韌性不僅僅是指從挫折中恢復過來，而是面對失敗，並把它當成推動前進和向上的跳板。當面臨挑戰時，領導者要提升組織的面貌。事情從來沒有特別好，也從來不會特別壞（安迪常說做一個“偏執狂”）。

連接（Link）

在不同的團隊之間建立聯繫，以確保共同的認知、目標和靈感。打破組織內部的隔閡以建立信任，促進思想和技能的交流。

愛（Love）

這個詞在學術界和商界並不常見。在人生征程的每個方面，它是你經常所知的情感，包括所有內在的挑戰和回報。

它始於自愛。坦然面對真實的自己，把真實的自己帶入工作，這是多元和包容的核心。不要為你生活的不同部分培養不同的角色。人們在生活中某一領域所擁有的技能，往往會為另一領域帶來意想不到的好處。正是這些思想、經驗、背景和文化上的差異，充實和賦能了高效團隊，並最終推動創新。

創新是科技的命脈。我們有機會用科技造福地球上每一個人，我們有機會建設想要生活的世界。我們不能停滯不前，我們必須前行，更快邁向未來。

在時代定義我們之前，由你們來定義這個新時代。

2021屆的畢業生們，未來在你們手上。我期待與你們攜手，實現更多“不可能”。