新冠肺炎疫情當下，隨著遠程授課在韓國推行，也逐漸暴露其弊端，學生隔著屏幕肆無忌憚地性騷擾、侮辱老師的事件頻發。據韓媒《京鄉新聞》報導，相關資料顯示，過去5年間，韓國共發生1.867萬起教師遭受學生及學生家長侵害的事件。

導致教師產生“性恥辱”“性厭惡”等心理的惡性事件數量從前兩年的7.13%激增至今年的11.22%。有觀點認為，由此可推測在網絡授課過程中教師受侵害的行為在逐漸增加。

線上授課途中性騷擾、侮辱教師等惡劣行為主要有：當教師要求學生提交作業時，涉事學生上傳不雅視頻；涉事學生在實時線上授課群上傳類似對教師造成性騷擾的文章，並在班級群內共享；截取教師授課畫面，在其他群內共享，同時對教師做出有性暗示的言論等。對此，涉事學生均受到參加校內服務活動、接受特別教育、更換班級等相關處罰，同時校方還對涉事學生的家長進行了特別教育。受害教師也接受了相關心理諮詢等。此外，報告還顯示，線上授課過程中，還出現外部人士進入雲課堂擾亂秩序、製造不雅行為造成授課中斷的情況。

一名京畿道教育官員表示，將積極尋找對策方案，以求從根本上改變此類不良風氣。