馬雲鄉村教育發展年會在三亞舉行。在校長力圓桌論壇上，馬雲表示，過去20年，人越來越像機器，但是未來20年，機器會越來越像人一樣，數字時代如果不再需要為流水線輸送千篇一律的人才，那麼現階段教育要考慮的事，也是今天校長要考慮的是“我們應該用什麼樣的方法，培養什麼樣的人才？”

在他看來，教育不是為了讓知識灌到孩子的腦袋裡面去，而是讓這孩子充滿好奇、充滿好學，讓孩子永遠不會害怕未來，而不是每天上了多少課。

教育的變革是技術變革，今天的教育體係是工業時代建立起來，是在為工業時代的流水線，為工業時代的金融業、服務業、製造業培養人才。工業時代是知識的競爭，而數據時代的競爭是創造力和想像力，讓孩子有獨立的思考、獨立的人格，這才是今天教育要走的方向。

“一個國家的競爭力是教育體制的競爭力，一個國家的競爭是孩子的競爭。”他認為，教育的內容、教學的模式將決定這個國家的未來。“我們的孩子應該有世界的眼光，就會願意為世界擔當責任。”

“現在最大的悲劇是全世界很多大學生畢業以後不再願意學習，討厭學習，對未來沒有希望和沒有興趣。”馬雲認為這不僅僅是中國教育面臨的問題，是全世界教育都面臨的問題。因此他認為，各個國家應該把大量的資源放到小學、幼兒園和初中，因為很多技能就是在幼兒園、小學和初中培養起來。