25日，第11屆羅馬尼亞數學大師賽（簡稱RMM )於羅馬尼亞首都布加勒斯特閉幕，最終成績揭曉，以色列選手排名第一，而中國隊無一人獲得金牌，最好成績是獲得銀牌的第15名，總成績排名第6。

長期以來，中國選手在國際數學競賽中的實力有目共睹，就連近年來在各項數學賽事中表現突出的美國隊，也一直因為隊伍中不斷增添的華裔面孔成為話題。然而，為何此次中國選手卻集體失利？該問題在國內社交媒體上引起了廣泛的討論。

中國隊總成績排名第6

羅馬尼亞數學大師賽，是由羅馬尼亞數學會主辦的國際邀請賽，於每年2月份舉辦，被稱為中學生數學奧林匹克競賽中難度最高的一項賽事，也是我國以國家隊名義組隊參賽的3項中學生數學國際賽事（IMO、RMO、RMM）之一。

“天生數學好”的華裔群體基本從不缺席類似比賽。僅從羅馬尼亞數學大師賽的隊伍來說，美國自2015年起，基本包攬了冠軍，而其中拿金牌的選手或多或少都出現了華裔的身影；

2019年的比賽中拿金牌的美國選手有3名，其中1名是華裔；

2016年的比賽中拿金牌的美國選手有2名，其中1名是華裔；

2015年的比賽中拿金牌的美國選手有3名，其中1名是華裔，此外還有一名華裔拿銀牌

就連帶隊老師也是華裔人士羅博深，根據維基百科資料介紹，羅博深出生於1982年，2015年起成為美國國際奧數團隊的教練。

再拿IMO（國際奧林匹克數學競賽）舉例，2015年的比賽是美國時隔21年再獲冠軍。當時，美國隊的奪冠被《華盛頓郵報》認為意義堪比1980年那場“冰上奇蹟”——當年，美國冰球隊戰勝壟斷奧運冰球金牌長達40多年的前蘇聯隊，引發震動。

IMO美國隊多年的領隊和教練馮祖鳴坦承，當時折桂的美國隊中有華裔學生。

美國隊的華裔選手尚且如此強悍，在很多人的印像中，中國隊的數學實力應該更強了。

所以，得知中國選手這次未獲金牌的消息後，不少網友對此表示不滿，甚至把失利的原因，和之前教育部取消奧賽和升學掛鉤聯繫到一起。

據工人日報報導，2001年，教育部發布奧數禁令後，2010年，北京、廣東、河北、浙江、江蘇等地也陸續採取措施，禁止舉辦奧數班、叫停“奧賽”。2016年初，北京市教委又發文明確要求公辦學校“不得將各種競賽成績、奧數考試成績、獎勵、證書等作為學生入學的依據”。

去年3月，教育部為了發展素質教育，促進教育公平，科學選拔人才，確保高校考試招生公平公正和規範有序，印發《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事蹟等全國性高考加分項目。

值得一提的是，雖然取消了“高考加分”，但清華大學、北京大學相繼公佈的“丘成桐數學英才班”、“數學英才班”卻直指競賽生。

根據招生簡章，北大2018年數學英才班招收“有志於從事數學研究的普通高中二年級在校學生”，且滿足以下條件之一：中國數學奧林匹克競賽全國決賽取得優異成績者；有數學特長，並在國內外數學專業相關學習實踐活動中取得優異成績者。

有網友認為，競賽升學一取消，不僅直接導致了不少競賽班的叫停，不少人對競賽的關注度也直線下降，即使是“數學英才班”也挽救不了什麼。

事實上，羅馬尼亞數學大師賽自2008年起舉辦，而當時，中國各省市對奧賽禁令的實施也早已開始。

而且，從歷年的數據可以看出，中國隊在比賽中的成績一直有起伏。

根據維基百科信息，中國隊是從羅馬尼亞數學大師賽舉辦的第二年（2009年）開始參賽的，從2009-2017年（2018年中國隊未參賽），中國隊總成績共獲得2次第一名（2009年和2012年），一次第二名（2010年），2次第3名（2015年和2017年），另有5次成績排名在3名以外。

2015-2017年，中國對在該比賽中的排名（數據來自羅馬尼亞大師賽官網）

具體來看，也並不是每一屆都有選手獲得金牌。在2013年和2015年，中國選手的最好成績都只是銀牌，團隊總排名也分別掉到第13名和第12名。

數據均來自RMM官網及民間統計，其中第八屆有三名同學信息不全。（圖自@自主招生在線）

今年的比賽，中國隊總成績從2017年的第3名掉到第6名，且無一金牌，有細心的網友發現了隊員們成績的特別之處：

中國選手幾乎被第三題“團滅”：除了其中一名同學拿了1分，另外5名同學全是0分。

而獲得金牌的9名其他國家的選手，有7人這一題滿分。

就是這道組合題，讓中國隊“全軍覆沒”：

第三題題目

網友們認為，中國隊前兩名拿銀牌的選手，除了第三題，其他題目的成績都是滿分，正是這一題，被其他人拉開了差距，“否則會是一堆金牌的老大”。

因此，有網友認為，中國隊這次“短板明顯”，失利或許是因為備考不到位。

（原標題：2019羅馬尼亞數學大師賽閉幕，中國隊無一人獲金牌）

【文/觀察者網郭肖】