借助“课堂”，您可轻松在每位学生的 iPad 上同时开启同一应用，也可针对每个学生群组开启不同的应用。“课堂”促使教师专注于教学，让学生专注于学习。

苹果还介绍了 Mac 版「课堂」应用的一些基本功能：

分配“共用的 iPad”给学生

– 配置后，“课堂”会连接附近的学生 iPad

– “课堂”智能地为每位学生分配最近使用的“共用的 iPad”

– 课时结束后登出“共用的 iPad”上的学生，为下一堂课做准备

开始、专注或暂停学生学习

– 点按一下，即可为学生开启任意应用、或图书

– 锁定到单个应用，帮助学生集中注意力

– 锁定屏幕来暂停学习，或重新集中班级注意力

– 将学生设备上的音频静音

使用“屏幕巡视”查看学生屏幕内容

– 一览所有学生的屏幕内容

– 专注于个别学生的屏幕内容

– 巡视学生屏幕时，系统会通知该学生

使用“隔空投送”在课堂上共享文稿和链接

– 点按一下，即可与整个班级共享

– 学生也可以与您共享

在教室 Apple TV 上共享学生作业

– 在整个课堂上展示优秀的学生作业

– 使用“隔空播放”以无线方式展示学生的屏幕内容

– 展示学生的屏幕内容时，系统会通知该学生

直接在“课堂”中重设忘记的密码

– 无需通知 IT 部门，即可重设“管理式 Apple ID”的密码

使用群组管理学生

– “课堂”基于学生使用的应用，自动创建学生群组

– 教师可创建群组，将学生划分到项目小组中

– 针对整个群组或群组中的个别学生执行操作

一对一学生设备和“共用的 iPad”学生设备均非常适用

支持受 IT 管理的课堂或教师创建的课堂

所有操作仅通过本地网络进行

最后苹果也给出使用「课堂」应用的配置要求：

– 教师：运行 macOS Mojave 或更高版本的 Mac

– 学生：运行 iOS 12 或更高版本的 iPad

– 学生和教师设备上均已启用蓝牙和 Wi-Fi

– 学生处于运行“课堂”应用的教师的蓝牙覆盖范围内