據清華大學官微，近日，一封來自瑞典的感謝信，抵達清華大學物理系教授王向斌的郵箱，感謝他和學生木清（化名）發現並指出，2022年諾貝爾物理學獎科學背景報告中的一處筆誤。

王教授則表示，科學面前人人平等，沒有絕對的權威。誰都可以提出合理疑問，這正是學術的魅力，也正是物理學的魅力。

資料顯示，2022年諾貝爾物理學獎頒給了法國科學家阿蘭·阿斯佩、美國科學家約翰·克勞澤、奧地利科學家安東·塞林格，他們開創性實驗展示了處於糾纏狀態的粒子潛力。

在王向斌教授的本科教學中，去年12月的一次日常作業，電子系大二學生木清發現2022年諾貝爾物理學獎科學背景報告的量子糾纏swapping推導中，第十一頁最後一個公式似乎有些不對，猶豫再三後他將發現報告給了王老師。

經過一次次確認背景概念定義、一遍遍演算推導後，結果表明，報告中確實筆誤了。隨後王教授幫助木清把發現的問題反饋給了瑞典皇家科學院，對方誠摯接受並按照建議更新了報告版本。

收到感謝信後，木清內心難抑欣喜，“清華的老師和學長給予了作為本科生的我們很多學術上的幫助與支持，啟發了更多可能性，能在這所大學中學習我感到非常幸運”。